O livro que ora apresentamos envolve 27 pesquisadores, responsáveis por 23 capítulos que abordam 21 reformas educativase dois inquéritos sobre educação, acontecidos nas décadas de 1920 a 1940. [...]Cada autor teve liberdade de estruturar sua escrita e selecionar os tópicos aprivilegiar. [...] Em complemento às análises aqui reunidas, incluímos, comoApêndice, o texto integral do Manifesto dos Pioneiros, antecedido de uma breveapresentação. Remissões a essa carta-monumento/memória apareceram em diversos dos capítulosdo livro [...]. A publicação deste livro [visa] ainda [...] permitir que sualeitura indicie os modos como a pesquisa em história da educação vem percebendoos anos de 1920 a 1940, vislumbrando homogeneidade e descontinuidade nosprojetos de reforma, visitando a composição de redes de solidariedade,descortinando tensões, enfim, construindo inteligibilidades para o passado daescola pública no Brasil”.