Poderiamos, pois, afirmar que o conteudo deste livro corresponde a uma primeira aproximacao ao complexo processo curricular de caracterizacao das disciplinas, definicao de seu conteudo e orientacao do trabalho pedagogico com cada disciplina na implantacao da pedagogia historico-critica nas redes publicas de ensino com os conhecidos limites decorrentes da precariedade que caracteriza a educacao brasileira. Representa, entretanto, um importante avanco. Por isso, alem de ser lido por todos os professores, deve ser continuado, ampliado e aperfeicoado por novas iniciativas que nos aproximem cada vez mais de um ensino publico qualitativamente significativo que assegure a todas as criancas e jovens de nosso pais a apropriacao dos conhecimentos produzidos pela humanidade nas suas formas mais ricas . (Excerto do Prefacio) - Dermeval Saviani, Professor emerito da UNICAMP, pesquisador emerito do CNPq e coordenador geral do HISTEDBR, atua como professor titular colaborador pleno do Programa de Pos-Graduacao em Educacao da UNICAMP. ISBN-13: 9788562019173 Páginas: 336 idioma: Português Autor: Claudia Pagnoncelli, Julia Malanchen e Neide da Si Garantia: 3 Altura: 23.00 Comprimento: 1.11 Largura: 16.00