A autora propõe uma reflexão sobre as práticas de socialização da leitura. Resultado de uma pesquisa para a Faculdade de Letras da UFMG, o livro apresenta os tipos de conteúdo literário que têm circulado no cotidiano de estudantes sobretudo através de plataformas e redes sociais digitais, tais como os vlogs encontrados no YouTube. A obra resume os principais aspectos implicados nesse processo visando compreender a formação de jovens leitores hoje.