Muito já se falou em inclusão, seja ela na educação ou na sociedade. A temática cresceu com o passar dos últimos 20 anos, e sobre ela milhares de autores já escreveram teses científicas, relatos de casos, experiências pessoais. A mais debatida, com certeza, é a inclusão escolar, em que a demanda de crianças e adolescentes vem crescendo a cada ano no sistema de ensino. Isso vem, gradativamente, chegando também aos adultos. A inclusão no ensino médio e na graduação já é uma realidade, sendo realidade, também, a pessoa com deficiência no mercado de trabalho, a partir da implementação da Lei n. 8.213/91, amparada pela Lei n. 13.146/2015, o Estatuto da Pessoa com Deficiência. Visto isso, e que Roraima é o menor estado da federação, com um percentual populacional de 21,26% (IBGE, 2010), ainda são poucas as empresas que garantem vagas para PcD no ambiente de trabalho. Além disso, quando inseridos, são poucos que exercem cargos conforme sua qualificação ou formação. Nesta obra, tentamos entender o porquê de o estado estar tão aquém da inclusão efetiva dessas pessoas, pois sabemos que o caminho da inclusão é árduo, tanto para crianças e adolescentes nas escolas quanto para o adulto que procura se qualificar e trabalhar para garantir sua autonomia. Entretanto já foram vencidas diversas barreiras, com garantia de direitos instituídos na Constituição Federal Brasileira.